163貴州人事網(wǎng)2018年6月9日訊：今天聽了專家來學(xué)校所講的育兒講座，我很受觸動(dòng)，確實(shí)家庭是孩子最好的成長家園，而我們無意中對(duì)孩子都是過分的溺愛，想想確實(shí)是害了孩子····”6月6日，在聽完國家關(guān)工委講座老師現(xiàn)場所講的關(guān)乎留守家庭下家長的交與講座后，湘西州龍山縣老興小學(xué)一學(xué)生家長和筆者這樣說道。
如今的鄉(xiāng)村，早已經(jīng)是空巢老人，留守孩子泛濫下非常流行的一個(gè)代名詞“留守村”。“留守村”下，多數(shù)孩子家長在孩子出生后為了家庭生計(jì)便不得不外出打工，孩子的照理也不得已的落到了爺爺奶奶、外公外婆身上。由于老一輩的長輩對(duì)孩子過分溺愛，導(dǎo)致多數(shù)孩子早早的養(yǎng)成了自私、唯我獨(dú)尊的病態(tài)心理。學(xué)生的學(xué)習(xí)方面，家庭教育空缺，學(xué)校唱“獨(dú)角戲”的大環(huán)境下，鄉(xiāng)村學(xué)生各方面教育面臨前所未有的挑戰(zhàn)。
筆者了解到本次講座，國家關(guān)工委講座老師通過就如何讓家長讓孩子擁有夢想、163貴州人事網(wǎng)實(shí)現(xiàn)夢想以及當(dāng)下留守孩子隔代教育“育兒經(jīng)”等三個(gè)方面對(duì)當(dāng)天在場的一百多名家長展開講座。整個(gè)講座通過家長提問，專家解答，以及結(jié)合家長當(dāng)下孩子教育最頭痛問題等形式展開深入交流。整個(gè)講座，家長們都異常的認(rèn)真，也讓本次近一個(gè)小時(shí)的講座畫上了圓滿的句號(hào)，在場的多數(shù)家長們紛紛表示這場講座對(duì)于他們以后如何教育孩子很有幫助，。
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