4月10日至11日，教育部2018年普通高等學校師范類專業(yè)認證培訓會同步在線培訓在學校博學樓學術報告廳舉行。培訓會共進行了9場專題報告。教育部教師工作司副司長黃偉和教育部評估中心副主任周愛軍分別介紹了新時代我國教師隊伍建設的形勢與任務。江蘇省教育廳崔春霞處長從試點省份教育主管部門的角度進行闡述，指出教育現代化進程中的基礎教育呼喚師范類專業(yè)認證。華東師范大學、鹽城師范學院等高校從學校和院系的角度介紹了用師范類專業(yè)認證推動師范類專業(yè)人才培養(yǎng)改革的具體做法和經驗，分別從培養(yǎng)目標、畢業(yè)要求達成評價機制與方法、學習產出導向的課程建設新思路，以及專業(yè)人才培養(yǎng)質量的持續(xù)改進等方面進行了解讀。教育部評估中心從認證組織者的視角介紹了師范類專業(yè)認證的組織與實施并對師范類專業(yè)數據采集與應用進行了深度解析。
參加培訓的老師對此次在線培訓會反響熱烈，許多老師會后展開了激烈的討論。大家認為：這是一次高規(guī)格、高質量的培訓會，讓老師們直接聽到了師范類專業(yè)認證的國家聲音。同時，專家培訓會帶來了“一踐行三學會”的全新理念，為如何做好新時代教師教育上了生動的一課，感到了強烈的緊迫感和責任感，與會的老師們希望能在不同層面、不同范圍廣泛傳播，讓更多的一線教師了解認證、參與到認證工作中。獨行速，共行遠，讓我們切實為振興教師教育共同努力，貢獻智慧與力量。
學校領導、師范類專業(yè)所屬學院的院系領導、專業(yè)負責人、骨干教師和校級教學督導組以及教務處、發(fā)展規(guī)劃處等部門相關人員參加了同步在線培訓。（
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