貴州163編輯：事業(yè)單位申論考試中，綜合分析題型一旦出現(xiàn)總會(huì)讓學(xué)生抖三抖，在做題之前就預(yù)先判定這道題一定很難。特別是遇到解釋型綜合分析，到底該如何進(jìn)行解釋，總是一籌莫展，那么今天貴州163帶大家一起看看幾種破解方法。
一、就近原則輕松搞定
這和自然界中萬物相生相克的道理是相通的，我們?cè)谝恍┪鋫b片中總能發(fā)現(xiàn)這樣的橋段，中了劇毒不要緊，解藥就在這附近，有毒的與相克的一定是CP，綁定的死死的。所以，想要解釋作答對(duì)象就要尋找作答對(duì)象出現(xiàn)在哪里，上下左右都瞧一瞧，必然有收獲。我們以2021事業(yè)單位考試市地中的一道題為例：
“給定資料2”中說：“我們不僅僅是為鄉(xiāng)村群眾唱幾場(chǎng)戲，更重要的是要‘種戲’”，請(qǐng)你根據(jù)“給定資料2”，談?wù)剬?duì)“種戲”的理解。
回歸材料，不難發(fā)現(xiàn)這句話就在最后一段：“我們不僅僅是為鄉(xiāng)村群眾唱幾場(chǎng)戲，更重要的是要‘種戲’。”張學(xué)敏說，“戲曲生長(zhǎng)在民間、活躍在民間、變革在民間。戲曲的生存與發(fā)展有其自身的規(guī)律，只有回歸民間，回歸群眾，才能在鄉(xiāng)村留得住、傳得開、唱得響。”
解釋部分強(qiáng)調(diào)兩點(diǎn)：第一是戲曲的生存與發(fā)展有其自身的規(guī)律，第二是只有回歸民間，回歸群眾，才能在鄉(xiāng)村留得住、傳得開、唱得響。兩個(gè)要點(diǎn)融合后就可以作為答案呈現(xiàn)。
二、多點(diǎn)開花如何抉擇
如果材料中不只有一段能夠作為解釋部分，多個(gè)句子或是短語像101選秀一樣，聰明的你又該pick誰呢?各花入各眼，只要意思接近都可以作為答案要點(diǎn)，我們就以2022事業(yè)單位考試行政執(zhí)法中的第二題為例：
根據(jù)給定材料2，談?wù)?ldquo;現(xiàn)在撤掉的是‘眼中的柜臺(tái)’，但我們更要在撤掉‘心中的柜臺(tái)’上下功夫”這句話的理解。
回歸材料，我們發(fā)現(xiàn)“眼中的柜臺(tái)”在多個(gè)自然段中有描述，第一段中“沒有嘈雜的說話聲，沒有成群結(jié)隊(duì)等候辦事的群眾，也沒有柜臺(tái)和窗口，取而代之的是一個(gè)咨詢導(dǎo)辦臺(tái)和多張電腦桌，幫辦員和群眾兩個(gè)一組，并排坐在電腦前辦理業(yè)務(wù)。這是記者在Z縣便民中心看到的場(chǎng)景。”其中，“沒有排隊(duì)的群眾、柜臺(tái)和窗口”“并排坐在電腦前辦理業(yè)務(wù)”就是對(duì)“眼中的柜臺(tái)”的解釋;第三段中“從“面對(duì)面”窗口受理到“肩并肩”幫辦服務(wù)，看似是為民服務(wù)中心前臺(tái)設(shè)置形式的一個(gè)小變化，背后卻蘊(yùn)含著政府服務(wù)理念的轉(zhuǎn)變。”其中，“肩并肩”幫辦服務(wù)也是可以作為答案要點(diǎn)的。最后一段中引用的觀點(diǎn)，“通過打造‘無柜臺(tái)，肩并肩’的服務(wù)新模式，我們希望更多的群眾切實(shí)享受到改革帶來的紅利。”其中，‘無柜臺(tái)，肩并肩’的服務(wù)新模式還是能夠作為答案入選。
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