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163貴州事業(yè)單位考試信息網(wǎng)

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事業(yè)單位筆試培訓(xùn)班貴州公務(wù)員筆試培訓(xùn)班
貴州編制教師筆試培訓(xùn)班
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2023年5月7日貴州事業(yè)單位聯(lián)考考什么,貴州163網(wǎng)告訴你!

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事業(yè)單位公開招聘分類考試公共科目筆試屬于職位競(jìng)爭(zhēng)性考試,根據(jù)不同類別的評(píng)價(jià)需求確定試卷的測(cè)評(píng)內(nèi)容, 主要測(cè)查工作崗位所需要的基本能力和綜合應(yīng)用能力?;谑聵I(yè)單位不同招聘崗位對(duì)人的能力素質(zhì)有不同要求,事業(yè)單位公開招聘分類考試公共科目筆試分為五個(gè)類別ABCDE。2Pa貴州163_163貴州人事考試信息網(wǎng)_163貴州事業(yè)單位考試信息網(wǎng)_貴州163網(wǎng)

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   綜合管理類(A 類)
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  主要適用于事業(yè)單位中以行政性、事務(wù)性和業(yè)務(wù)管理為主的崗位。
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  Ø 《職業(yè)能力傾向測(cè)驗(yàn)(A 類)》主要測(cè)查應(yīng)試人員從 事管理工作密切相關(guān)的、適合通過(guò)客觀化紙筆測(cè)驗(yàn)方式進(jìn)行 考查的基本素質(zhì)和能力要素,包括常識(shí)判斷、言語(yǔ)理解與表 達(dá)、數(shù)量關(guān)系、判斷推理和資料分析等部分。
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  Ø 《綜合應(yīng)用能力(A 類)》旨在測(cè)查應(yīng)試人員綜合運(yùn)用相關(guān)知識(shí)和技能發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。
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  職測(cè)分值分布
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   社會(huì)科學(xué)專技類(B 類)
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  主要適用于事業(yè)單位人文社科類專業(yè)技術(shù)崗位。
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  經(jīng)濟(jì)、新聞、律師、出版編輯、記者、翻譯、公證員、館員(圖書文博、檔案)、會(huì)計(jì)、一般性社會(huì)科學(xué)研究人員、體育教練、廣電播音、工藝美術(shù)、藝術(shù)專業(yè)(編劇、作曲、導(dǎo)演、演奏、指揮、美術(shù)、舞美);
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  Ø 《職業(yè)能力傾向測(cè)驗(yàn)(B 類)》主要測(cè)查與事業(yè)單位人文社科類專業(yè)技術(shù)崗位密切相關(guān)的、適合通過(guò)客觀化紙筆測(cè)驗(yàn)方式進(jìn)行考查的基本素質(zhì)和能力要素, 包括常識(shí)判斷、言語(yǔ)理解與表達(dá)、數(shù)量分析、判斷推理、綜合分析等部分。
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  Ø 《綜合應(yīng)用能力(B 類)》旨在測(cè)查 應(yīng)試人員綜合運(yùn)用相關(guān)知識(shí)和技能發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解 決問(wèn)題的能力。
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  職測(cè)分值分布
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   自然科學(xué) 專技類(C 類)
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  主要適用于事業(yè)單位自然科學(xué)類專業(yè)技術(shù)崗位。
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  工程、農(nóng)技(農(nóng)藝、畜牧、獸醫(yī))、統(tǒng)計(jì)、船舶、民航飛行、關(guān)務(wù)員、實(shí)驗(yàn)員、技工學(xué)校教師、一般性自然科學(xué)研究人員;
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  Ø 《職業(yè)能力傾向測(cè)驗(yàn)(C 類)》主要測(cè)查與事業(yè)單位自然科學(xué)類專業(yè)技術(shù)崗位密切相關(guān)的、適合通過(guò)客觀化紙筆測(cè)驗(yàn)方式進(jìn)行考查的基本素質(zhì)和能力要素, 包括常識(shí)判斷、言語(yǔ)理解與表達(dá)、數(shù)量分析、判斷推理、綜合分析等部分。
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  Ø 《綜合應(yīng)用能力(C 類)》旨在測(cè)查 應(yīng)試人員綜合運(yùn)用相關(guān)知識(shí)和技能發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解 決問(wèn)題的能力。
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  職測(cè)分值分布
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  中小學(xué)教師類(D 類)
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  主要適用于中小學(xué)和中專等教育機(jī)構(gòu)的教師崗位。
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  小學(xué)(幼教)教師、中學(xué)教師、中等專業(yè)學(xué)校教員;
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  Ø 《職業(yè)能力傾向測(cè)驗(yàn)(D 類)》主要測(cè)查與中小學(xué)教師職業(yè)密切相關(guān)的、適合通過(guò)客觀化紙筆測(cè)驗(yàn)方式進(jìn)行考查的基本素質(zhì)和能力要素,包括常識(shí)判斷、 言語(yǔ)理解與表達(dá)、數(shù)量分析、判斷推理、策略選擇等部分。
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  Ø 《綜合應(yīng)用能力(D 類)》旨在測(cè)查應(yīng)試人員綜合運(yùn)用教育學(xué)、心理學(xué)等相關(guān)知識(shí)和技能, 分析、解決中小學(xué)教育教學(xué)問(wèn)題的能力。
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  職測(cè)分值分布
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   醫(yī)療衛(wèi)生類(E 類)
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  主要適用于醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)的專業(yè)技術(shù)崗位。
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  醫(yī)師、藥師、護(hù)士、技師五類;高校教師、研究人員根據(jù)所報(bào)崗位和專業(yè),分別納入社會(huì)科學(xué)類和自然科學(xué)類,所有考生均須參加相應(yīng)類別的兩科考試。
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  Ø 《職業(yè)能力傾向測(cè)驗(yàn)(E 類)》主要測(cè)查與 醫(yī)療衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)崗位密切相關(guān)的、適合通過(guò)客觀化紙筆測(cè) 驗(yàn)方式進(jìn)行考查的基本素質(zhì)和能力要素,包括常識(shí)判斷、言 語(yǔ)理解與表達(dá)、數(shù)量分析、判斷推理、策略選擇等部分。
發(fā)布時(shí)間:2023-04-13來(lái)源:163貴州人事考試信息網(wǎng)

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