163貴州人事網2018年7月15日訊:課堂是學生和教師當下的生活, 而不僅僅是為未來作準備的場所。而從哲學角度看, 生活的本質就是對話。貴陽市事業(yè)單位招考分享則是對話理念的實施方式。從教育角度看, 對話也是教育的本質。兩千多年前孔子“不憤不啟, 不悱不發(fā)”的教學名言和蘇格拉底“精神助產”的真理探索和教育行為就是最早體現(xiàn)對話思想的, 而巴西教育家保羅·弗萊雷提出的從“儲蓄教育觀”走向“解放教育觀”的教育主張便是以“對話式教學”為根本方式。“相互作用的對話”是優(yōu)秀教學的本質性標識, 因為“對話”是思想的“平行交流”, 是對世界“發(fā)表意見”、是實現(xiàn)“自由的實踐”,因為“語言是一種關系”, “話語不是主體的現(xiàn)象, 而是一種主體間的現(xiàn)象”。
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